«Эконаставники Первых: живые тропы Югры». В Сургуте стартовал проект, реализуемый СурГПУ совместно с открытым университетом Сколково и Фондом научно-технологического развития. Идея родилась в начале года, а уже в марте инициаторы отправили заявку на конкурс «Движения Первых» и победили.

Изначально проект охватил почти три с половиной тысячи участников и сейчас продолжает расти. Инициатива включает в себя три этапа. Образовательный модуль, к которому присоединились 246 учителей из 66 образовательных организаций региона. Второй - теоретический модуль, был организован для студентов СурГПУ, а также Югорского и Нижневартовского государственного университетов.

Этап стартовал 15 июня и продлится по 5 июля. В нём задействованы студенты, обучающиеся по специальностям «Биология и география» и «Экология». В ходе реализации применяются цифровые и интерактивные технологии. Разрабатываются адаптивные экомаршруты для детей с ограниченными возможностями здоровья.

«Студенты – это как раз те самые эконаставники, которые создавали экотропы. На этой неделе начали наши выходы по экомаршрутам, и сегодня обучающиеся города Сургута имеют возможность в трёх локациях нашего города — в парках «За Саймой» и «Кедровый лог», «Снежинка» - принять участие в этих самых экомаршрутах и познакомиться с уникальной природой нашего региона», - рассказала проректор по научной работе Сургутского государственного педагогического университета Ольга Власова.

В парке «За Саймой» школьникам рассказали о богатстве природы округа, видовом разнообразии флоры и фауны. Ребята наблюдали за растениями, участвовали в мастер-классах и проводили экологические исследования. Проект вызвал живой отклик не только у детей, но и у педагогов.

Оксана Кеворкова, учитель биологии с 35-летним стажем, прошла обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Экологическое наставничество в образовательной среде». По её словам, практическая польза очевидна: ребята становятся более ответственными и начинают иначе относиться к окружающей среде.

«Устойчивое экологическое развитие сейчас у современных детей мы должны формировать. Наверное, не только на уровне школы, но и чтобы они потом эту информацию несли домой, чтобы они дома рассказывали о том, что вот такая вот природа. Сейчас те, кто прошёл через эту тропу, уже сами задумываются не только о пользе природы, а вообще о ее значимости», - считает она.

Третий этап проекта — конкурс экомаршрутов и экологический слёт, который состоится в октябре и будет приурочен к сорокалетию СурГПУ. Как подчеркнула проректор вуза, проект уже сформировал устойчивую систему экопросвещения, а педагогический университет стал региональным центром экспертизы в этой сфере.

Администрация Сургута заинтересована в том, чтобы проект стал постоянно действующей практикой, поскольку речь идёт о сохранении природы. Сегодня молодое поколение сталкивается с экосистемами гораздо реже, чем раньше, — цифровая среда постепенно вытесняет живое общение с природой. Поэтому так важно научить детей понимать окружающий мир и осознавать влияние человека на него.

«Очень часто складывается, что город вытаскивает человека из естественной среды, то есть, проживая в маршруте «дом-работа-магазин», чаще всего мы перестаём прикасаться к окружающему нас миру, потому что мы видим этот мир либо из окна офиса, либо из окна квартиры. Но когда к этому прикасаешься реально, когда ты реально понимаешь, что вот это дерево - твоё, меняется и отношение в общем-то к месту», - подчеркнул заместитель главы Сургута Виталий Малыхин.