В Сургуте проанализировали итоги вынужденного дистанционного курса в школах. На качестве образовательного процесса, подготовке к ЕГЭ и ОГЭ актированные дни не сказались, делают вывод специалисты.

В этом учебном году у школьников нашего города как никогда много актированных дней, отметили в администрации муниципалитета. Морозы внесли корректировки в расписание.

Напомним, что учащихся общеобразовательных организаций в холода переводят на дистанционный формат занятий. В этом году по поручению главы города Максима Слепова изменили критерии объявления актировок: показатели температуры воздуха и скорости ветра, при которых школьники могут остаться дома. Нововведения утвердили, чтобы дети смогли более безопасно и комфортно добираться до образовательных учреждений. Однако при отмене очных уроков окончательное решение — отправлять ребёнка в школу или нет — принимают родители.

Ещё в 2020 году, когда начиналась пандемия коронавируса, стали практиковать онлайн-формат обучения. Теперь он широко применяется во время актированных дней или карантина.

«Более того, педагоги ежегодно по разным направлениям повышали свою квалификацию именно по донесению информации с использованием информационных технологий. Это очень важно, потому что очень часто задают вопрос, что в актировки дети лодырничают, ничего не делают. Ничего подобного. Образовательный процесс не приостанавливается», - озвучил заместитель главы Сургута Владимир Фризен.

Непрерывный вариант организации обучения предусмотрен федеральным законодательством. Школьники начальных классов учились дома 32 дня. Среднее звено не ходило в образовательные учреждения более 20 дней. И примерно неделю продлилась удалёнка для старшеклассников.

Педагоги стараются не превращать дистанционные уроки в скучные лекции. Проводят занятия в игровой форме, чтобы заинтересовать детей, добавляют интерактив. Заместитель главы Сургута отметил, что у школьников и их родителей есть две полярные позиции. Одни считают, что критерии объявления актировок нужно ещё больше смягчить. Другие говорят, что ходить в школу можно и в -40. Но главная задача, подчеркнул Владимир Фризен, — это здоровье детей. И нынешние критерии перевода на онлайн-обучение соответствуют нормативным документам.

«Мы отработали с Росгидрометцентром. У нас есть сертифицированная точка, то есть оборудование, которое находится в районе аэропорта. Это единственная сертифицированная точка, показания которой можно официально использовать. И через Росгидрометцентр мы используем эти данные», - заметил он.

Отметил Владимир Фризен и повышенную ответственность родителей по контролю учебного процесса, когда ребёнок находится дома. Ведь дети не отдыхают и бездельничают, они продолжают осваивать школьные дисциплины, также выполняют домашние задания.

Один из вопросов, волнующих семьи, — организация рабочего места для ученика. Особенно это касается многодетных семей, где детей несколько, а компьютер один.

В администрации напоминают, что каждый родитель имеет право обратиться с письменным заявлением о предоставлении техники в школу, где обучается ребёнок. И образовательное учреждение бесплатно передаст компьютер, планшет или ноутбук.

Не отрицают специалисты и того, что некоторые дети делают из актировок для себя каникулы. Однако при возвращении к традиционному формату обучения педагоги проверят усвоенный материал.

«После выхода из онлайн-формата в очный задача педагога как раз посмотреть на уровень воспринимаемого того материала, который восприняли или не восприняли ученики. Каждый педагог работает персонально, идёт срез небольшой. Как раз третья четверть - это самая большая четверть. Есть время, когда восполняется этот пробел, если кто-то что-то не усвоил», - резюмировал Владимир Фризен.