Опытом с педагогическими работниками Югры поделился профессор Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, доктор педагогических наук Андрей Бахмутский. «С югорскими работниками сферы образования он обсудил региональную концепцию по ранней профориентации обучающихся, основанной на современном технологическом образовании. Суть концепции заключается в том, что педагоги должны содействовать самоопределению учащихся, развитию в них активных и полезных членов общества», – пишет ugra-news. Идея в том, что должны участвовать все уровни образования: от окружного, муниципального, до школьного. И школьный уровень, по мнению спикера, самый важный. «Школе мало только выполнять указания верхних уровней, ей нужно самой проявлять инициативу в развитии инновационной деятельности, той деятельности, которая способствует обновлению всего образования. Именно в школе учитель взаимодействует с учащимися, оттуда его направляют на конкурсы, на олимпиады, курсы. Школа – это главное звено», – сказал Андрей Бахмутский. Эксперт порекомендовал сотрудникам школы быть инициативнее по отношению к учащимися и активнее быть в поисках партнеров и способов реализации профориентации. «Ученик должен понять, чего он хочет от жизни, это поспособствует его самоопределению. Каким бы делом он не занялся в школе – это все будет способствовать в первую очередь его развитию как личности. То есть не столько важно определиться с будущей профессией, как важно определиться с жизненными планами», – добавил эксперт. Югорские педагоги заинтересовались концепцией и планируют применять ее в образовательных учреждениях. «Сейчас была колоссальная теоретическая подпитка, уже есть в каком направлении работать. Для себя я открыла, что в профориентационной работе уже могут принимать участие преподаватели не только узконаправленных дисциплин, таких как технология, а сейчас совсем другие направления – физика, информатика, математика, лингвистика. Мне, как преподавателю иностранных языков, было интересно как я могу уже с пятого класса ориентировать школьников, чтобы он понимал свою значимость, что он учит язык не только для того чтобы путешествовать, а для того чтобы чувствовать себя конкурентноспособным, чтобы суметь продать себя на рынке услуг», – отметила учительница иностранного языка Кристина Кузнецова из поселке Приобье Октябрьского района.