Начинающие и опытные музыканты сразились в знании предмета сольфеджио и музыкальном исполнении Историю рыцаря Софья Корнилова «рассказывает» с помощью скрипки и своей подруги по школе искусств – она аккомпанирует на фортепиано. Софья произведение про рыцаря сочинила сама. “Мы на истории проходили про Средневековье, рыцарей, их образ жизни. И мне тоже захотелось описать это, только музыкально. Я создала это произведение именно для скрипки, потому что играть на скрипке мне очень нравится, я получаю от этого удовольствие”, – рассказала обладательница диплома «За лучшее сочинение» Софья Корнилова. Тимур Садыков играет на фортепиано с самого детства, поэтому сомнений в победе не возникало ни у педагогов, ни у самого музыканта. “Мне никто не помогает, я в семье единственный, кто играет на пианино и сочиняет произведения. Мои родственники оценивают со стороны. В таких конкурсах обычно нельзя волноваться, так как можно растеряться и как-то не так спеть или сыграть”, – советует лауреат I степени Тимур Садыков. Читать и писать ноты, освоить нотную грамоту – это первый этап обучения предмету сольфеджио. Дальше – умение чисто спеть с листа любую мелодию, подобрать на инструменте и записать правильно любую услышанную мелодию. В курсе сольфеджио это называется музыкальный диктант. “Это не сесть за инструмент, сыграть любимую или давно готовую пьесу, которая уже в пальцах, в голове. Это нужно включить всю свою одаренность и весь свой слух”, – пояснила директор МБОУ ДОД «Детская школа искусств им. Г. Кукуевицкого» Марианна Дунская. Музыкальный диктант, слуховой анализ, творческое задание. Перед каждым испытанием конкурса нужно сосредоточиться, собраться и даже распеться. Городской открытый конкурс проводится уже в шестой раз. И с каждым годом, несмотря на всю сложность предмета сольфеджио, участников становится все больше. В этом году в музыкальности сразились более 50 учащихся детских школ искусств Сургута, Пыть-Яха, Лянтора, Излучинска.